| |  | Titiritiemos en el museo 1er fecha: 6, 7 y 8 de julio de 2:00 a 4:00 p.m. Lugar: Pila de la melaza y salas del museo Edad: 5 a 8 años Costo: 5.000 colones Requisitos: Traer delantal o ropa que se pueda manchar Cupo límite: 15 niños Imparten: Pamela Serrano y Antonieta Sibaja 2da Fecha: 14, 15 y 16 de julio De 2:00 a 4:00 p.m. Lugar: Pila de la melaza y salas del museo Edad: 9 a 12 años Costo: 5.000 colones Requisitos: Traer delantal o ropa que se pueda manchar Cupo límite: 15 niños Impartido por: Pamela Serrano y Antonieta Sibaja Descripción: El objetivo es trabajar con los niños (as) las posibilidades comunicativas por medio de la interacción con personajes (títeres) que ellos mismos van a fabricar. Con distintos ejercicios vamos a trabajar en el desarrollo de la memoria, imaginación y creatividad. Además, los personajes van a ser creados con responsabilidad ecológica, fomentando conciencia sobre el manejo de los desechos y su reutilización. | | Obras que se mueven Fecha: 12 y 13 de julio de 2:00 a 4:00 p.m. Lugar: Salas del museo Edad: de 14 a 18 años Costo: 5.000 colones Requisitos: Interés en la danza o teatro. Impartido por: Tatiana Sánchez (bailarina) Descripción: El taller consistirá en la exploración de las obras de la Colección Permanente por medio de lenguajes ausentes en las mismas. Es por medio de la danza y la música que se construirán obras nuevas. |  |  | Ojos Verbales. Dar voz a través del arte. Fecha: 14, 15 y 16 de julio de 9:30 a 11:30 a.m. Lugar: salas del museo Edad: 7 a 10 años Costo: 5.000 colones Requisitos: Interés en la lectura Cupo límite: 16 estudiantes Impartido por: Rosaura Chavarría Descripción: Nuestro objetivo será expandir la imaginación de los niños (as) mediante un taller que vinculará la imagen con la palabra. Se pretende motivar a los (as) participantes para que desde edades tempranas se interesen por la lectura y escritura, la cual se amplia al campo visual y auditivo. | |
| Mayor información e inscripción: tel. 2223 6012 /
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Con Antonieta Sibaja, departamento educativo MADC |
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